第27章 带孩子（2/2）
干部学校在整个城市的西边，一条贯穿城市主干道的结尾处就是学校，一般没人愿意去，一是距离远，和各个部门都不挨着；二是，去干部学校学习的都是被“流放”的人，进去的人感觉晦气。不像今天的特点，干部学校是领导升职必走的一道手续，许多单位包括县委都没太把这个地方当做重点。这与现实的情况相符，改革当头，经济挂帅，能做好本地的经济增长任务才是重中之重。
骑了快一个小时，比去单位的时间还长，月章终于到了干部培训学校。站在门口就知道这是个不受待见的地方，大门是用钢管焊成的，中间缝隙都能钻过去一个人，也不知道能防的了谁。直面大门的是条砖瓦路，路面硬化都没做，路两边的花园里一朵花没有，杂草倒是长的很高。
门房里有个年龄挺大的大爷，戴着老花镜看报纸，身边的半导体放着“咿咿呀呀”的唱戏声。看门大爷也不管是不是有人，来人是什么事情，权当看不见。
月章见看门的大爷不理人，推着自行车进门，踩着碎砖头走到干部学校的二层小楼。小楼的中间是个大厅，看样子很久远，上面的外墙上还砌着一个水泥的红星，红色的油漆斑斑驳驳，脱落不少。
四周望望，没有提示，没有工作人员，月章把车扎起来，锁上，进了大厅看看有没有指示牌。进了门，还真有一个斜靠墙的木牌子，上面贴着张红纸，红纸的上面用毛笔写着，“参与学习人员请上二楼会议室”。字写的不错，很有力道，可以看出写字的人是练过的。
从大厅旁边的楼梯上了二楼，左右看看，看最西边有个双扇门，半掩着，应该就是会议室。台步走向会议室，很快到了门口。
进了门，里面稍显空旷，在外面没觉得，进里面感觉很大。摆着十几排的桌椅，靠西朝东，东边是有层台阶的主席台。已经有几个人坐在里面，个别的坐在一起窃窃私语，大部分隔着几个位子坐着，看样都不熟悉。月章捡了个靠边的坐下，默默观察周围的环境。
来这里的人不知是不是各个单位的边缘分子，能确定的是来的人都是单位里的年轻人。由于尚未实行明确的退休制度，许多关键位置上还是年纪大的老人，美其名曰为社会事业的发展发光发热，实际就是眼馋手上的权利，不舍得放手。机关里对待直接领导的一大特点就是人走茶凉，在位的时候很多人请托办事，一旦退休，门可罗雀，是个人就受不了。越是关键位置的人，越是油水足的地方，越是拖拖拉拉，不愿意更新。
不更新的结果是什么，就是年轻人以各种名义送出去学习，眼不见心不烦，等年轻人回来或许又是一番景象。月章所在单位这种情况并不严重，年龄最大的应该是后勤部的郝科长。老大看他年龄大了，安排在后勤养老，既能吃好喝好，又不会争权夺利，办坏事情。
月章走的位置紧靠边，这是小时候留下的毛病。小时候在乡下的麦场上，被大人强制玩扣箩筐的游戏，就是把小孩子扣在箩筐下面，大人坐在箩筐上，享受孩子在箩筐底下的哀嚎，满足自己的控制欲。月章非常非常讨厌这样的东西，压在箩筐下的黑暗和无力，让人有窒息的感觉。小时候的阴影随着年纪的长大而被深埋，只是月章选择位置的时候一定要选靠边的地方。坐在中间的位置，两边都是人，好像被捆绑了绳子，哪里都不舒服，伸伸腿，抻抻手，非要自己安慰这里空间够大，才能消减心中的束缚感。
对于自己心理问题，月章曾想求医问药，然而贫困的家庭能生存下去就已十分吃力，精神的毛病谁又会在意。对于心理问题，物质匮乏的社会好像非常少出现，似乎到了有钱了、有时间了，人们才会得这种“吃饱了撑的”疾病。实际情况呢，真的是如此吗？不是，远远不是。在农村，落后的地方，哪个村不会出几个傻子、神经病，就是因为家人不重视，周围人不理解，小小的心理问题被慢慢豢养成精神疾病。非要等到明显的影响生活的问题，才算是病，才值得花钱去医院，其他都是“吃饱了撑的”。无奈啊，无奈。
月章看着远处的人不觉想了许多，知道眼前的影子不断晃动，才回过神，原来已经到了开会的时候。主席台上就坐的是县委领导和干部学校的校长，一贯的领导先讲话，具体执行的人布置学习任务。这次的培训的高度不算很高，县委的常委组织部长来了，讲话热情洋溢，鼓舞人心，讲完就走，连个屁都没留下。不对，若是说废话算排泄物的话，还是留了几个通过音响扩大的屁的。只闻其声，不闻其味。
月章心里的怨念很重，重到自己控制不住，各种负面的念头像煮开的滚水，翻腾往上冒，扬汤止沸都没用。
大领导一走就到了直接负责人布置任务的时候。自称姓佘，是这次培训班的班主任，管着各位同志的学习。学习要求提的跟严格，可惜实力和吹牛不适应，想要要求不缺课、不迟到、不早退，干部学校没给安排宿舍，也没有食堂。这情况谁会听他的，大家不是想来就来，想走就走。
月章开始就对这个佘班主任起了轻视的心，不能安排好就别多提要求，有实力才能提要求。虽然来的大多是年轻人，职位不高，可谁知其中是否有龙凤。不管他，不需要住宿，那么“封闭培训”也名存实亡，自己正好可以趁着休息时间赶回家里照顾孩子。只是中午不管饭，太坑了，好歹原单位还有午饭可吃。
“佘主任啊，干部学校不管饭，还把我们当干部吗？离家近的可以回家吃，要是从城东来的，坐公交来回两三个小时，还要不要学习。”有不满的学生当场提出质疑。
“啊，这个，我也没办法啊，环境就这样，学校的食堂开伙少，这次来的人多，大家克服一下。”佘主任解释道。
“那行，不管饭我就回单位，跟领导说去培训连个饭都没有，培训个屁，啥时候解决啥时候来。”提意见的人不依不饶，身边的几个人站起来作势要一起回去。
“唉，唉，别着急，”佘主任赶快拦下几个人，“我跟领导申请申请，尽量满足大家的要求。先上课，先上课。”
几个人看佘主任给了面子，坐下来，可以想象这是没完，没饭吃还会闹事。
第一堂课来的是个秃子老师，看年龄快七十了，应该是从某个领导岗位下来的，来到干部学校发光发热。讲的改革前的思想史，强调经济发展不能忘了前任栽的树，听的人昏昏沉沉，一个大会议室睡倒一大半。月章坚持和不断耷拉的眼皮对抗，坚决不趴在桌子上，尽力听清催眠的幻曲。实在受不了，月章甩甩头，看看周围找点乐子打精神。
不看不要紧，看了就发现几个大神。其中两个给月章的一项最为深刻，一个是坐在第三排正中的年轻人，一身西装，坐的笔直，是不是低头写写划划，好似认真的做笔记。在这中课上能保持如此认真的态度，不得不让人佩服。还有一个是刚才带头挑事的年轻人，坐的歪歪斜斜，身前也没个记录的本本，可细看其表情，时而漏出嗤笑，时而若有所思，表情变幻不断。
大神在侧，可不敢让自己丢了脸。月章受到身边人激励，见贤思齐，忙强制自己仔细听秃子老师的课程。
秃子老师的课，不仔细听没注意，专心停下来还真有很多内容。或许是月章在上课时候心里已经产生了偏见，固执的认为这种地方出不了什么好东西。现在听下来，这位老师对以前的历史和理论发展还是有一套的，许多理论和历史像是他亲身参入过，讲起来似乎往事就在眼前。而且，老师还能有自己的观点，与最高级领导的意见相和，同时又有自己的观点。月章听着听着，悟出许多滋味出来。
月章自己都没发现，听进去，有收获后，自己已经把老师前的“秃子”二字摘取，尽管有些观点不与老师一致，然而仍可以从中收获许多。他山之石可以攻玉，暂时不理会立场，老师的讲课值得一听。
一堂课下来，有的人觉得是精神享受，有的人睡得清清爽爽。月章不敢说翻天覆地，可也再小看干部学校的底蕴。